사춘기 없이 잘 성장하는 우리 아들, 딸!

 

중2 아들과 서서히 사춘기의 꽃을 피우려는 초4 딸을 둔 엄마입니다.

큰 아이가 초등학교 1학년이 되었을 때 우리 부부가 너무 당황스러울 정도로

짜증과 신경질이 많아졌습니다.

타이르기도 하고 혼도 내어 보았지만 아이의 반항은 거의 사춘기 청소년 수준이 되어갔습니다.

마침 그 때 '아이 안에 숨어있는 두뇌의 힘을 키워라'를 다 읽은 아이의 아빠가

큰 아이와 저를 데리고 뇌교육의 문을 두드렸습니다.

초등학교 1학년, 2학년이 지나가면서 아이의 반항은 차츰 줄어 들어 갔습니다.

 

큰 변화는 둘째인 딸 아이에게서 나타났습니다.

낯선 사람에 대한 경계심과 분리불안증에 가까울 정도로 '엄마의 껌'이었던 아이가

초등 1학년 초에는 기어들어가는 목소리로 겨우 발표를 하기 시작하더니

1학년 말에는 큰 소리로 자기의 생각을 발표하게 되었습니다.

2학년에 전학을 가게 되었는데 전학 하자마자 학급 회장선거에 나가 부회장이 되었고,

학년 말에는 선생님으로부터 '한 해동안 너무 멋진 아이로 성장하였다'는 말까지 듣게 되었습니다.

지금 4학년인 이쁜 우리 딸. 선생님께서 믿는 아이로, 친구들에게 인기 있는 아이로 자랐습니다.

 

그 사이 큰 아이도 여러가지 뇌교육 프로그램과

국내캠프, 해외캠프를 섭렵하면서 멋지게 변해가고 있습니다.

지금은 그 무섭다는 중2인데도 불구하고, 엄마 아빠와 대화가 되는 아이,

아주 밝고 맑은 미소와 남을 생각할 줄 아는 따뜻한 가슴을 가진 아이,

자기의 꿈을 향해 나아가는 너무나 사랑스러운 아이로 자랐습니다.

 

가끔 뇌교육 선생님들과 웃으며 얘기합니다.

''우리 아이들, 선생님과 함께 키운 것입니다. 우리 부부만 키운 것이 아니라

선생님들과 함께 키웠어요~''라고.....