큰 사랑을 받고 받은 것을 나누는 지원이의 삶을 그려봅니다

 

반갑습니다. 저는 성산초등학교 5학년에 재학중인 우리 딸 지원이를 소개하려고 합니다.

지원이는 5살 때 처음 뇌교육을 접했어요.

당시에 뇌교육이라는 간판을 처음 보았고 신기한 마음에 아이를 데리고 방문을 했는데

철학이 정말 마음에 들었고 무엇보다 선생님들의 밝은 에너지가 참 인상적이었습니다.

그렇게 지원이는 키즈 두뇌개발이라는 프로그램을 시작하게 되었고

이사를 하면서 중간에 2년 정도를 제외하고는 뇌교육을 계속 해오고 있습니다.

 

아이가 인사성이 밝고 활동적인 편인데 판단과 선택을 할때 망설이고 수줍음도 있었습니다. 

장점은 장점대로 살리고 단점은 보완을 조금 해 주면

아이가 살아나가는 데 도움이 될 것이라는 생각에 뇌교육은 딱 들어맞았습니다.

뇌체조를 통해 활발한 아이의 성향을 살려주었고

명상과 호흡으로 스스로를 와칭하는 법을 익히면서 선택하는 힘이 커졌습니다. 

물론 선택, 판단의 시간이 단축된 건 말할 것도 없고요.

 

지금의 지원이는 가정,학교,학원에서도 참 씩씩해졌습니다.

뇌체조를 꾸준히 하여 체력과 집중력 향상과 성취감을 맛보면서

학교생활에 자신감이 붙었던 것 같습니다.

친구들 사이에서도 인기가 많아 학급 인기상과 모범학생 표창도 2년 연속 받아올 정도가 되었습니다.

밝은 표정으로 인사하고 상대를 배려하면서 궂은 일을 솔선하니 선생님들께도 칭찬을 많이 받아요.

엄마로써 이렇게 바르게 성장해준 지원이가 정말 감사하답니다.

요즘 다양한 분야에서 영재를 뽑고 있는데요~

BR뇌교육 친구들은 모두 “인성영재”로 뽑힐 것 같은 기분 좋은 느낌이 들어요.

 

작년 여름에 한달 간 ‘BR세도나 스쿨 ESL 캠프’를 다녀오면서

지원이는 한 층더 성장하는 계기를 마련하였습니다. 

처음에는 저도 아이도 망설였지만 뇌교육 선생님과 BR뇌교육의 프로그램을

믿고 선택하여 아이가 점프하게 되었고 캠프를 다녀온뒤 지원이는 몰라보게 성장을 하였습니다.

큰 에너지를 쓰면 큰 에너지가 다시 들어오게 되는 것 같아요.

지원이는 그 후 선택하는 힘이 정말 커졌습니다. 문제 해결력이 생긴 것이겠지요?

 

예전에는 상대편의 마음을 더 크게 생각하다 보니

이런 저런 생각이 많아지고 어떤 선택을 내리는데 상당한 시간과 노력이 필요했다면

뇌교육 프로그램을 진행해 나감에 따라 점점 나와 상대방의 상황을 전체적으로 와칭할 수 있게 되었어요.

작년 가을부터 ‘HS P스페셜’ 과정에 들어가면서 와칭하는 힘은 더욱 커졌어요.

HSP 스페셜 과정은 아이들이 받아들이기에 조금은 큰 철학을 바탕으로 이루어져 있다는 생각을 했었는데

이 또한 엄마의 괜한 걱정 이였습니다.

선생님께서 보내주신 수업영상에

“나와 민족과 인류를 살리는 지구경영자 HSPER 정지원입니다” 라고

큰 소리로 외치는 아이의 모습을 보면서 가슴이 울컥하기 까지 했습니다.

 

작게는 학교숙제와 준비물 스스로 챙기기에서 엄마의 일손을 적극 거들어 요리와 청소를 하고

더 크게는 하교시 길에 버려진 쓰레기를 주워와 집에서 분리수거를 하는 모습

학급 친구들에게 긍정적이고 밝은 에너지 주기 등

‘나’로부터 시작하여 ‘학교’와 ‘사회’로 영향력을 미치는 지원이의 모습을 보면서

가슴 뿌듯한 감동을 느끼고 있습니다. 

 

지원이에게 뇌교육을 통해 좋아진 점이 어떤 것이 있냐고 물었더니

“ 자신감이 팡팡~~!!” 이라고 거침없이 대답해 주었습니다.

수줍음 많고 대답하는 데 머뭇거리던 아이가 어느새 이렇게 자랐는지 참 대견합니다.

 

학급태도 면에서도 틀린 문제에 너무나도 소심하게 반응하고 걱정이 많았었는데

이제는 “괜찮아요 엄마~~ 다시 풀어보니 알겠더라구요~~!!” 라고 씩씩하게 대처하고 있습니다.

 

하나의 에너지가 긍정적으로 바뀌게 되면

마치 도미노처럼 아이가 가진 여러 가지의 에너지도 긍정적인 변화를 일으키게 되는 것 같습니다.

이 점이 뇌교육의 가장 큰 특징이라고 생각합니다.

 

교육이라는 것은 아이들의 바람직한 성장을 이끌어 내기 위함이기에

바른 철학을 기반으로 만든 뇌교육의 프로그램과 열정과 사랑을 가지고

아이들을 대하시는 뇌교육의 선생님들이 서로 시너지 효과를 내고 있다는 것이 뇌교육의 장점이라 하겠습니다.

뇌교육의 선생님들께서는 아이들 저마다의 특성을 넓게 이해하시고

그 특성을 아이 스스로 키워낼 수 있는 성장 플랜을 세우십니다.

또한 메타인지로 단기적/장기적인 성장 플랜을 가지고 학부모를 대하시니

소통이 잘 되고 감동을 받을 때도 수없이 많이 있답니다.

때로는 저보다 아이를 더 크게 넓게 깊게 이해하시는 모습에 한없이 부끄러워질 때도 많았습니다.

‘엄마’라는 단어 속에 갖혀 ‘나’의 아이로 대하다 보면 가끔씩 아이와 오해를 빚어내는데

이럴때마다 뇌교육 선생님들께 큰 도움을 받으며 엄마 스스로도 조금씩 성장해 감을 느낍니다.

 

BR뇌교육은 사랑입니다. 

큰 사랑을 받고 그 사랑을 알며 받은 것을 나누며 사는 지원이의 삶을 그려봅니다.

“나와 민족과 인류를 살리는 지구경영자, HSPER 정지원!! 사랑해~!!”