친구들과 어울리는 법을 조금씩 알아갑니다.

 

저희 아이는 초등학교 2학년 남자아이입니다.

여느 아이들처럼 똑같은 아이라고 생각했어요. 단지 약간 생각이 다른 정도? 독특하게 말하는 아이.

친구들과 무리를 지어 놀지는 않아도 아예 혼자 놀지는 않아서 크게 걱정하지 않았는데

1학년이 되고 보니 모든 상황이 아이에게 어려워졌어요

친구들과 감정적인 충돌도 생기고 그것을 스스로 해결하지 못해서

상처를 주고 또 자신도 상처를 받고 그런 일들이 반복되었습니다.

1학년 말쯤 심리상담과 놀이치료를 3개월정도 했는데

눈에 띄게 나아지는 점은 없고 아이도 저도 점점 지켜갔습니다.

그러던 중 뇌교육을 알게 되었는데요

처음엔 반신반의...

3개월정도 지난 지금은 아이도 저도 마음이 조금씩 편해집니다.

친구들과의 관계도 조금씩 나아지고 있구요

스스로를 표현하는 방법이 아직 서툴지만 조금씩 서로서로 라는 말의 의미를 알아가고 있다는 생각이 듭니다.

조금 더 일찍 알았더라면 어려운 길을 좀 피해서 올 수 있지 않았을까 생각해 봅니다.