초등학교 시절 상수는 자기 자신을 믿어주는 것에 인색하고

생각이 많고 부끄러움이 많았던 아이였습니다.

그랬던 아들이 뇌교육 HSP 수업을 받으면서 큰 변화들이 많이 보였습니다.

에전에는 엄마가 잡아주는 방향으로 따라가는 수동적인 아이였다면

지금은 주도적이면서 자신이 자신의 삶의 주체로써 확실히 자리 매김하면서

자신의 꿈을 향해 차근차근 계획을 세우면서 하나하나 실천해 나가고 있습니다.

그 예로 타 학원의 아무런 도움없이 자기주도 학습으로 공부를 하더니

평균 15점 정도가 향상되면서 상위 1%안에 들게 되었습니다.

목표를 이뤄내기 위해 시간관리와 건강관리, 자기 감정조절까지

스스로 점검하면서 실행하는 모습까지 보여집니다.

그리고 가장 큰 변화는 긍정적인 정보 처리 습관이 만들어진 것 입니다.

주변 분들의 따뜻한 시선을 받기도 하고 지점에서 같은 HSP로써 큰 모델이 되어지고 있습니다.

학교에서는 선생님들로부터 바른 품행과 타의 모범이 되는 것에 대한 칭찬도 많이 받으며

이번 해에는 전교 총무부장을 맡기도 했습니다.

가정에서는 부모님에 대한 감사함도 느끼고 가족 전체가 화목할 수 있도록 세심하게 마음을 쓰는 모습도 보입니다.

무엇보다도 HSP수업을 받으면서 자신에 대한 가치와 사람에 대한 소중함, 자연과 인류, 지구에 대한 소중함이

아들의 가슴 속에 크게 자리 잡았다는 것 입니다.

그로 인해 삶의 목표와 꿈도 지구를 살리고 사람에게 희망을 줄 수 있는 일을 하겠다는 원대한 비전을 세우고 있습니다.

제 아들을 끝까지 믿어주고 이끌어주신 트레이너님께 감사합니다.

뇌교육을 믿고 제 아들을 믿고 선택한 제 자신에게도 박수를 보냅니다.

감사합니다.